Wir nehmen Bildungsorte wie Schulen, Museen und Gedenkstätten in den Blick, entwickeln diskriminierungssensible Ansätze, stärken die Beteiligung junger Menschen und fördern Räume für Austausch und Reflexion.

Bildungssysteme stehen heute vor großen Herausforderungen: Sie sollen junge Menschen befähigen, demokratisch zu handeln, Konflikte zu verstehen und friedlich miteinander umzugehen – und gleichzeitig sind sie selbst Räume, in denen Gewalt und Ungleichheiten sichtbar werden. Ziel ist es, Perspektiven und Materialien zu entwickeln, die Bildungssysteme darin unterstützen, junge Menschen aktiv in demokratische Prozesse einzubeziehen und Strategien einer demokratischen Konfliktlösung nachhaltig zu fördern.

Wir stehen im Austausch mit der Lehrkräfteausbildung an der Universität Bielefeld und haben zum Beispiel im Rahmen des Weiterbildungsprogramms der Universität Bielefeld „Biconnected“ einen Workshop für Studierende und (angehende) Lehrkräfte zu Dialog angeboten. Auf Anfrage halten wir Vorträge oder gehen im Rahmen von Workshops oder Projekttagen in den direkten Austausch.

Durch die enge Anbindung an die Forschung des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung kann die ConflictA eine Schnittstelle zwischen aktueller Forschung und Institutionen des Bildungssystems sein, auf vorhandene Materialien verweisen oder themenspezifische Kontakte herstellen.