Wir vergleichen, welche Probleme und Lehren zur Zeit der Corona-Pandemie diskutiert wurden mit den heutigen Debatten im Zuge der Aufbereitung.

Wir interessieren uns für Themen, die in der Presse und in den sozialen Medien unter dem Schlagwort ‚Corona-Aufarbeitung‘ behandelt werden.

Uns geht um das individuelle Erleben und Verarbeiten von Krisenzeiten und den Austausch darüber über ein Dialogformat mit dem Ziel: Distanz abbauen und gegenseitiges Verstehen ermöglichen.

Wie wurde die Zeit der Corona-Pandemie individuell erlebt und verarbeitet? In Interviewgesprächen möchten wir verstehen, wie Bürger*innen die Corona-Zeit erfahren und verarbeitet haben.

Räume schaffen, in denen demokratische Konfliktlösungen aktiv erlebt und reflektiert werden!

Wie wird über junge Menschen und mit Jugend assoziierte Gruppen im Bundestag gesprochen?

Wir bilden eine Schnittstelle zwischen Bildungssytemen mit der Forschung und öffnen Räume für Austausch und Reflexion.

Wir analysieren unterschiedliche Ansätze der kommunalen Konfliktbearbeitung.

Wir beschäftigen uns mit einer nachhaltigen und inklusiven Aufarbeitung nach Gewalttaten in Stadtgesellschaften.

Wie verhalten und positionieren sich Hochschulen zu aktuellen gesellschaftlichen Konfliktlagen? Wie läuft die Bearbeitung von Konflikten intern?

Welches Potenzial hat Dialog im Konflikt und in polarisierten Debatten? Wir möchten das Konfliktwissen und die Konfliktfähigkeit der Menschen stärken.

Teasertext: Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua.

Teasertext: Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua.

Wie kann Konfliktbearbeitung mit populistischen und rechtsextremen Strömungen umgehen?

Wie kann Beteiligung in der Energiewende inklusiv und konfliktsensibel gestaltet werden?

Wir weiten den Blick auf Ereignisse, die in der postmigrantischen Gesellschaft in Deutschland weniger sichtbar erinnert werden, z.B. die deutsche Kolonialgeschichte oder rassistische Gewalt.

Das MEMO-Impulskartenset bietet kompakte Denkanstöße für Meetings, Workshops und Selbstreflexion: klare Leitfragen, kurze Übungen und praktische Methoden auf handlichen Karten – sofort einsetzbar, fördert Fokus, Austausch und neue Perspektiven.

Wie beeinflussen Grenzen unser alltägliches Handeln? Wie prägen Grenzen kollektive Erinnerungen in Regionen, die sich über nationale Grenzen hinweg erstrecken? Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns am Beispiel der Grenzregion Frankfurt (Oder) und Słubice.

Teasertext: Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua.