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Die ConflictA
- Unser Team
  - Unser Team ➔
  - Wissenschaft und Praxis enger zusammenbringen, gilt auch für unser Team. Lerne uns kennen und erfahre mehr darüber, welche Gesichter hinter der ConflictA stecken.
- Unser Selbstverständnis
  - Unser Selbstverständnis ➔
  - Wir hören zu und möchten aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen durch Konflikte verstehen. Ergebnisse aus der Forschung zielgruppengerecht in die Praxis zu übersetzen – das ist unser Ziel!
- Unser Konfliktverständnis
  - Unser Konfliktverständnis ➔
  - Konflikte können wichtige Veränderungen in der Gesellschaft anstoßen – und es liegt an uns, wie wir mit ihnen umgehen. In unserer Arbeit ist es uns daher wichtig, Raum für das Sprechen über Konflikte und Perspektivwechsel zu schaffen.
Beforschen
- Unsere Konfliktperspektiven
  - Unsere Konfliktperspektiven ➔
  - Wir schauen aus unterschiedlichen Perspektiven auf Konflikte und erkunden, wie wir Wissen aus der Forschung und der Praxis zusammendenken können, um neue Ansätze für den Umgang mit Konflikten zu finden.
  - Globale Krisen – Lokale Konflikte ➔
  - Konfliktentwicklungen, Transformationen & Umbrüche ➔
  - Konfliktpolitiken – Konfliktkulturen ➔
- Konfliktwahrnehmungen in Deutschland
  - Konfliktwahrnehmungen – Konfliktmonitor ➔
  - Mit dem Konfliktmonitor fangen wir aktuelle Konfliktwahrnehmungen von Menschen in Deutschland ein. Wir möchten Ursachen, Hintergründe und Kontexte von Konflikten und ihrer Wahrnehmung verstehen.
- Perspektive und Beteiligung junger Menschen
  - - - Perspektive und Beteiligung junger Menschen ➔
      - Wir forschen gemeinsam mit jungen Menschen, besprechen Konfliktthemen, die ihnen wichtig sind, und entwickeln positive Zukunftsvorstellungen.
      - Jugend(en) im Bundestag ➔
      - Diskriminierungssensible Jugendpartizipation ➔
      - Lernraum Konflikt: Demokratie. Gewalt. Frieden. ➔
      - Junge Stimmen für Gesundheit ➔
- Konfliktbearbeitung im lokal-kommunalen Raum
  - Konfliktbearbeitung
    im lokal-kommunalen Raum ➔
  - Wir analysieren lokale Konfliktsituationen und wie sie vor Ort – in der Stadt, Gemeinde oder Nachbarschaft – bearbeitet werden.
  - Wissenschaftliche Begleitung von Ansätzen kommunaler Konfliktbearbeitung ➔
  - Demokratischer Umgang mit Konflikten ➔
  - Beteiligung in der Energiewende (Wissenschaftsjahr 2025) ➔
- Umgang mit Konflikt und Gewalt
  - Umgang mit Konflikt und Gewalt ➔
  - Wir möchten verstehen, wie Konflikte in unterschiedlichen Räumen ablaufen, und Menschen in ihren Fähigkeiten stärken, mit Konflikten und Gewalt umzugehen.
  - Dialog im Konflikt ➔
  - Konfliktbearbeitung von Stadtgesellschaften nach Gewalttaten ➔
  - Konflikte an Hochschulen ➔
- Aufarbeitung Gesellschaftlicher Krisen am Beispiel der Corona-Pandemie
  - Aufarbeitung Gesellschaftlicher Krisen am Beispiel der Corona-Pandemie ➔
  - Am Beispiel der Corona-Pandemie fragen wir uns, welche Spuren diese Krise in Deutschland langfristig hinterlassen hat, und möchten Lehren für künftige Krisen ziehen.
  - Wahrnehmung und Verhalten während der Corona-Pandemie ➔
  - Individuelles Erleben und Verarbeiten von Krisenzeiten ➔
  - Gesellschaftliche Dialogfähigkeit in Nach-Krisen-Zeiten ➔
  - Corona Aufarbeitung in den Medien ➔
- Erinnerung im Wandel
  - Erinnerung im Wandel ➔
  - Wir fragen uns, was und wie wir in Deutschland erinnern, und wie wir mit möglichen Konflikten umgehen können, die über das Erinnern entstehen.
  - MEMO-Impulskartenset ➔
  - Krieg und Frieden in der kollektiven Erinnerung ➔
  - Vielfalt von Erinnerungskulturen in Deutschland ➔
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Themenbereich: Allgemeines

Perspektive und Beteiligung junger Menschen

Eine Person sprüht mit einer Sprühdose ein "Peace" (Frieden) in blauer Farbe an eine Wand.

Perspektive und Beteiligung junger Menschen Ideen und positive Zukunftsvorstellungen entwickeln, Themen besprechen und als Sprachrohr für bestehende Konflikte dieser superdiversen

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